2012-5-11 13:14:26 阅读9 评论0 112012/05 May11
听觉是幼儿感知世界、理解世界的重要途径。用机灵的耳朵去听一听，找一找，发觉自己的身体会发出如此奇妙的声音，发现听觉通道会给自己带来那末多地感受：声音不但可以感知，还可以去创造。“奇妙的声音”创设了以声音为主题脉络的学习情景，在这个特定的情境中，幼儿感知着、理解着、创造着、发展着。声音在哪里？你听，我的身体会发出各种声音，好像会唱歌：拿个勺子敲敲，“啪啪啪”、“嘟嘟嘟”，这里、那里、都有特别的声音：厨房里的炒菜声、瓶罐声、油锅声汇成有节奏的生活乐曲……
作者 | 2012-5-11 13:14:26 | 阅读(9) |评论(0) | 阅读全文>>
2012-5-11 13:10:53 阅读4 评论0 112012/05 May11
孩子是很需要伙伴的，孩子比成年人更怕孤单和寂寞，这往往是成年人容易忽视的地方。小班下学期的孩子，他们的自我意识正逐步形成，他们的交往范围也发生着变化，他们正用关注的眼神观察周围的玩伴。此时此刻，我们通过好伙伴的肢体活动，将孩子引进亲切、温馨的氛围，让他们感受没有朋友的孤独，从而体会微笑面对朋友是多么重要。在乐于与同伴交往的同时，进而和同伴一起分享食物、玩具、快乐和秘密。幼儿在生生互动的过程中，体验着自己和他人的情感，分享着自己和他人的快乐，逐渐构建和谐的伙伴关系。
作者 | 2012-5-11 13:10:53 | 阅读(4) |评论(0) | 阅读全文>>
2012-5-7 16:59:53 阅读26 评论0 72012/05 May7
作者 | 2012-5-7 16:59:53 | 阅读(26) |评论(0) | 阅读全文>>
2012-5-7 16:57:48 阅读19 评论0 72012/05 May7
作者 | 2012-5-7 16:57:48 | 阅读(19) |评论(0) | 阅读全文>>
2012-4-27 13:52:18 阅读18 评论0 272012/04 Apr27
作者 | 2012-4-27 13:52:18 | 阅读(18) |评论(0) | 阅读全文>>
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